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El plan de estudios está compuesto por los siguientes ámbitos académicos y objetivos:

Proyectos de Cultura Interdisciplinar
Desarrollar proyectos innovadores desde una perspectiva interdisciplinaria, que contribuyan a dar una respuesta a fenómenos culturales. Este ámbito es especialmente importante porque es transversal a todas las disciplinas del campus creativo y es parte de la definición central de nuestra metodología de enseñanza.

Audiencias, mercado y negocios
Identificar variables de estudios de audiencias, mercado para determinar oportunidades de mejoras para comunidades y organizaciones usando metodologías de investigación cuantitativas y cualitativas. Se reconoce la importancia que tienen las herramientas de investigación en la elaboración de diagnósticos que permitan identificar hallazgos fundamentales para comunicar a las marcas con las audiencias.

Estrategia Creativa Publicitaria
Generar propuestas publicitarias y de marca, a través de soluciones innovadoras y éticas, que otorguen valor a las organizaciones. Este ámbito lleva el trabajo publicitario a un nivel estratégico, además, amplía el espectro del radio de acción y la importancia del debate ético en la toma de decisiones de los futuros publicistas que se enfrentan a una industria creativa cada vez más atomizada y compleja.

Educación General e Inglés
Desarrollar en la formación académica: Pensamiento crítico y reflexivo Métodos de investigación cualitativa y cuantitativa usando tic. Expresión oral y escrita. Habilidades comunicativas en el idioma inglés. Este ámbito también es transversal y permite el desarrollo de habilidades que son fundamentales para el desempeño profesional de los publicistas.

Para hacer real el trabajo interdisciplinar, se ha establecido que los talleres, desde cuarto semestre en adelante, serán asociados al desarrollo de proyectos que involucran clientes reales y un socio interdisciplinar que puede ser otra escuela del campus, de la universidad o incluso externa a la UNAB.

Algunos proyectos que ejemplifican esto en el último tiempo son:

• Proyecto para la marca Adidas asociado a la temática de sustentabilidad y calzado deportivo femenino, nuestro socio interdisciplinar fue la escuela de Diseño de Vestuario y Textil de la UNAB.
• Proyecto para la Municipalidad de Quinta Normal asociado a la temática de género, nuestro socio interdisciplinar fue el centro de investigación CIUDHAD.
• Proyecto para la Municipalidad de Macul asociado a la temática de género, nuestro socio interdisciplinar fue la escuela de Ingeniería en Construcción de la UNAB.
• Proyecto para el Ministerio de Transportes y Telecomunicaciones – CONASET asociado a la temática de seguridad vial, nuestros socios fueron la agencia australiana Re:Act y la escuela de Diseño Gráfico de la UNAB.
• Proyecto para el Teatro Municipal de Santiago asociado a la temática de patrimonio y cultura, nuestro socio interdisciplinar fue la escuela de Artes Visuales de la UNAB.
• Proyecto para el Museo Taller asociado a la temática patrimonio y cultura, nuestro socio interdisciplinar fue la Escuela Moderna de Música.
• Proyecto para la empresa Lamar de Concepción asociado a la temática de sostenibilidad realizado por estudiantes de Santiago y Concepción, nuestro socio interdisciplinar fue la escuela de Geología sede Concepción.

La complejidad de estos proyectos demuestran el compromiso con la educación interdisciplinar, preparando a sus estudiantes para enfrentar desafíos reales con soluciones innovadoras y colaborativas. Proporcionando una ventaja competitiva en el mundo laboral.

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Algunos de los últimos bloques de conocimiento ofrecidos son los siguientes:

INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Esta asignatura se centra en la Inteligencia Artificial y su aplicación en el mundo laboral, la creatividad y las comunicaciones, y se relaciona con los Proyectos de Cultura Interdisciplinar del perfil de egreso.
Su objetivo es capacitar a los estudiantes para que adquieran habilidades y conocimientos necesarios para crear procedimientos y productos utilizando recursos conceptuales y técnicos provenientes de Inteligencia Artificial.
Esto les permitirá desenvolverse y trabajar de manera más efectiva en entornos interdisciplinarios. El curso pretende lograr las siguientes habilidades: reconocimiento de las capacidades y límites de AI, capacidad de uso de herramientas AI y reconocimiento de las predicciones, bondades y críticas al trabajo con AI.

DUPLA CREATIVA
La forma en que enfrentamos los desafíos creativos y los equipos de trabajo han mutado con los cambios tecnológicos y multiplataformas. La forma de trabajar también, el rol de los creativos es cada vez más importante en el análisis y desarrollo de estrategias y tácticas, con un mayor énfasis en los canales digitales y variados formatos para concretar con diversas audiencias. Dupla creativa es una asignatura que busca transmitirles y generar competencias en el desarrollo de diversas ejecuciones creativas/comunicacionales en los medios digitales y análogos pensando en la multidisciplina y que terminen siendo también algo que tenga valor, ya que ganarse la vida con las ideas es una excelente idea. Por medio de procesos de trabajos teóricos/prácticos en este curso deberán aplicar unrole playing de distintos perfiles creativos para el desarrollo de accionables que conecten con personas y marcas, trabajando desde un perfil de creativo con enfoque en generar negocios con las ideas.

BRANDED CONTENT
El Branded Content, o contenido de marca, es una de las estrategias publicitarias más utilizadas en la actualidad. Se basa en la creación de relatos vinculados a la marca, donde la marca queda siempre en un segundo plano y lo que realmente importa es el relato en sí. En resumen, el branded content es “aquello que una marca quiere decir, que un medio quiere emitir y que un espectador quiere ver”.
docente Nicole Andaur González.

CREATIVIDAD Y PUBLICIDAD
El ejercicio creativo publicitario está en permanente evolución, al respecto, vale la pena conversar sobre lo siguiente: Si todo es un relato, la publicidad debería serlo. Ni siquiera una idea brillante se venderá sola. Siempre ve por la gran idea o si no, quédate en la cama. Para crear publicidad seductora un 90% de justificación. La publicidad no son frases sueltas y fotos de tendencias, es la construcción. De un ser llamado marca. La importancia del “cosquilleo” en la publicidad

EL ARTE Y LA PUBLICIDAD
El bloque de conocimientos El Arte y la Publicidad, se presenta y promueve como una instancia de encuentro, cruce y diálogo, entre las posibilidades que involucran el lenguaje del Arte en términos ampliados y la creación publicitaria. Para aproximarnos a este cauce creativo, indagaremos en la palabra y su uso comunicacional, la imagen, la creación de espacios, el montaje de obras de arte en Galerías y Museos, la música y su interconexión con el mundo que habitamos hoy, a partir de la observación del y los modos de vida contemporáneos tanto en la realidad como en la virtualidad. Estudiaremos, analizaremos y crearemos proyectos que involucren este hacer y quehacer floreciente en la dimensión del territorio interdisciplinar e intercultural. La teorización de estos mundos interconectados, también será parte de este viaje, citando episodios de la Historia, la Historia del Arte, la Estética, la Filosofía y la Antropología, para así, dotarnos de un compendio amplio en horizontes y vida.

COMUNICACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
La asignatura de comunicación con perspectiva de género busca introducir al estudiantado en el análisis y la discusión sobre la perspectiva de género en el ámbito publicitario y de las comunicaciones. En su primera parte entrega las herramientas teórico-conceptuales para entender el orden social y cultural de género. Tras esto aborda trayectorias históricas y los momentos actuales en relación a las prácticas de representación de género y de las diversidades. A partir del visionado de películas y documentales, y del análisis de casos, el curso busca sensibilizar y promover la reflexión crítica respecto de las desigualdades de género, las que se materializan en estereotipos y sesgos culturales, permitiéndole a los estudiantes profundizar en tres áreas específicas: Fundamentos de género, Género y Publicidad y Género y Medios de Comunicación.

Parte fundamental está en el desarrollo de proyectos asociados a los talleres centrales en donde se trabaja para organizaciones que operan como clientes reales para el grupo de estudiantes que son dirigidos por sus docentes. Esta experiencia además se desarrolla de manera interdisciplinar con otras escuelas dentro y fuera del campus creativo.

Otro hito importante en la vinculación es el conocido concurso “Gato por Liebre”. Implementado por la carrera, tiene por objetivo generar una estrategia comunicacional a corto, mediano y largo plazo, que brinde herramientas comunicacionales en pro de mejorar imagen como marca, potenciar las ventas, mejorar los diferentes aspectos relacionados a la pyme, entre otros.

El concurso tiene a la fecha dieciocho ediciones, es el más antiguo del sistema universitario. Se invita a escuelas de publicidad de Chile y la región. En 2023 hubo cerca de 396 participantes de diferentes países provenientes de escuelas de publicidad únicamente. En concreto, los estudiantes buscan una solución de un requerimiento publicitario para un cliente real. Los impactos de la ejecución del programa se remiten a la transferencia de estrategias de comunicación, que brindan recomendaciones efectivas para las organizaciones involucradas.

Por su parte, el programa “Prácticas Publicitarias Disciplinares” busca asesorar publicitariamente a las empresas en temas de nuevas tendencias en marketing, comunicaciones, uso de tecnologías, medios y publicidad en general. De esta manera, los estudiantes son capaces de diseñar y administrar estrategias comunicacionales, creando valor, estableciendo vinculaciones profundas entre marcas y consumidores, creando contenidos comunicacionales y exhibiéndose en los medios apropiados para cada segmento específico. Así, enfrentan de forma estratégica e innovadora, los diversos escenarios y desafíos que enfrentan marcas, productos y servicios, siendo capaces de crear experiencias diferenciadoras y de alto impacto para los nuevos consumidores. Además, la práctica disciplinar permite entrenar la capacidad de proyectar las necesidades del mercado, captar tendencias y desarrollar estrategias y campañas que generen valor en el tiempo.